E10 Protesta Ciudadana desde la Educación. Dos casos emblemáticos para la historia de la Educación en Venezuela (Materiales para una HISTORIA de la Educación en Venezuela)

En este trabajo se estudia cómo las reformas del sistema educativo que vulneran la ley y derechos fundamentales agitaron y movilizaron a los ciudadanos. Se estudiaron los casos de los Decretos 321 (1946-1948) en el período del Trienio Adeco y el Decreto 1.011 (2000-2001) durante la presidencia de Hugo Chávez. Por medio de estas medidas los gobiernos pretendieron reformar el sistema de evaluación y la supervisión educativa, respectivamente, estos cambios se quisieron imponer violando derechos ciudadanos y las leyes vigentes generando el rechazo, la movilización y posterior suspensión de las normas. Se consultó bibliografía primaria y secundaria sobre el contexto político y social de la Junta Revolucionaria de Gobierno, el Decreto 321 y el desarrollo y accionar del movimiento educativo en 1946 y 1947. Asimismo, se estudió el contexto político del gobierno del Presidente Chávez Frías, la publicación del Decreto 1.011y la movilización del año 2001.