¿Hiperactividad y déficit de atención? (INTEGRAL)

Otra forma de prevenir y abordar el problema de la hiperactividad
Este no es un libro más sobre el TDAH: no ofrece mágicas recetas para conseguir que niños y niñas se adapten, rindan más, piensen y se comporten mejor, aprendan a controlar sus impulsos y expresen sus emociones de manera <>. No asume de entrada que los pequeños hagan cosas <> porque carecen de recursos, tienen un defecto en sus cerebros o están mal programados genéticamente. Partiendo e un enfoque verdaderamente preventivo, centrado en la promoción de la salud, y adoptando una perspectiva pluridisciplinar, la autora da un vuelco a los planteamientos convencionales y se pregunta hasta qué punto el trastorno puede considerarse una enfermedad infantil o bien el resultado de las insanas condiciones de vida que les impone la sociedad moderna.
Junto a un agudo análisis de los diversos factores ambientales que subyacen al TDAH, la obra presenta una serie de pistas, orientaciones y ejemplos concretos, que ayudarán a padres y educadores a adquirir nuevas estrategias para entender el problema, encauzarlo y tratarlo introduciendo pequeños o grandes cambios en los entornos familiares, escolares y urbanos, desde el respeto y la confianza en la vida.

Heike Freire
Licenciada en Psicología y en Filosofía por la Universidad de París X. Ha sido asesora del gobierno francés desde el Instituto de Educación Permanente de la capital gala, junto a antiguos colaboradores de Ivan Illich y Paolo Freire. Durante los últimos quince años, se ha volcado en la investigación, la reflexión y la acción sobre infancia e innovación educativa, trabajando para mejorar la salud y el bienestar global de los niños en sus familias, escuelas y ciudades. Colabora con organizaciones como IDEN (International Democratic Education Network), GSIA (Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia), Ecologistas en Acción (Grupo de reflexión sobre el currículo alternativo), Acción Educativa (Grupo La Ciudad de los Niños) y la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente (Consejo Asesor). Periodista y escritora, es coordinadora de la obra colectiva Infancia y adolescencia y autora de Educar en verde. Ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza, y un centenar de artículos publicados en distintos medios.