¿Cómo enseñar para que los alumnos mejoren sus competencias?
Esta es la cuestión que se propone responder este libro. No pretende ser un tratado teórico de pedagogía, sino que intenta exponer aspectos a considerar para mejorar las labores docentes y para disfrutar de las clases.
Es una obra basada en la experiencia. Para ello se tratan, desde una perspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados de los programas de formación en relación a:
Alumnos
Profesores
Métodos didácticos
Medios pedagógicos
Programación de sesiones y materias
Evaluación
En esta última edición del libro se han tenido en cuenta los cambios que supone el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, más conocido como Plan Bolonia. Es una obra de especial interés para todos aquellos que deseen iniciarse o perfeccionarse como docentes.
Esta es la cuestión que se propone responder este libro. No pretende ser un tratado teórico de pedagogía, sino que intenta exponer aspectos a considerar para mejorar las labores docentes y para disfrutar de las clases.
Es una obra basada en la experiencia. Para ello se tratan, desde una perspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados de los programas de formación en relación a:
Alumnos
Profesores
Métodos didácticos
Medios pedagógicos
Programación de sesiones y materias
Evaluación
En esta última edición del libro se han tenido en cuenta los cambios que supone el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, más conocido como Plan Bolonia. Es una obra de especial interés para todos aquellos que deseen iniciarse o perfeccionarse como docentes.
