Nuevos Museos: Diez Cambios Imprescindibles (Monografías nº 1)

Pocas veces un profesor tiene la suerte de vivir la experiencia que ha dado lugar a este libro. Estando planificando los distintos textos (teoría, investigación y experimentación) que iban a concluir los veinticinco años del proyecto de investigación museográfica, un grupo de alumnos me propuso una idea que ahora, considero fundamental haberla llevado a cabo: establecer una serie de puntos de aplicación práctica e inmediata en los museos y en las exposiciones, que, nos alejara de la mera especulación, tan habitual en este mundo y que sirvieran como colofón básico a todos esos años de trabajo. ¡Qué mejor para incluirla en una colección de manuales! Dicho y hecho, reuní a diversos alumnos que barrieran el amplio espectro de proyectos, talleres, universidades y países que habían colaborado a lo largo de todos estos años y les pedí que expresaran aquellos puntos que consideraban operativos e imprescindibles en las nuevas propuestas museísticas. Por simple matemática se designaron los siete primeros: dos referentes al tratamiento del objeto- contenido, otros dos relacionados con el espacio- contenedor, uno más con respecto al visitante y los dos últimos asociados a las técnicas y a la tecnología. Me permití, personalmente, añadir las tres siguientes instrucciones: sobre métodos (otra forma de pensar), procesos (otra forma de trabajar) y aprendizaje (otra forma de aprender / de enseñar). El proceso se completó con una selección de imágenes y de animaciones perteneciente al archivo de los diversos trabajos, para la promoción de un video (incluida la composición de la música que lo acompaña), totalmente diseñado y producido por el mismo grupo. (https://www.youtube.com/watch?v=r_CiXzOXPDU&feature=youtu.be) La consecuencia inmediata ha sido la elaboración de un protocolo para establecer de una manera continua, el Laboratorio de investigación, creación y experimentación expositiva, que esperamos desarrollar en los próximos meses.