Una escuela para todos: La integración educativa veinte años después

La integración educativa de los alumnos con discapacidades cumple veinte años en nuestro país. Hoy es preciso echar la vista atrás para seguir avanzando. Las autoras abordan la trayectoria normativa y las modalidades de respuesta a las necesidades especiales. Las actuales vías de trabajo multiprofesional y las propuestas para la respuesta educativa se exponen en lenguaje claro y apoyado en referencias bibliográficas.