Tomando como ponto de partida as análises das interfuncionalidades das áreas do Cérebro, o autor estuda as dinâmicas e funções do Cérebro Límbico e do Cérebro Emocional, do Cérebro Motor e do Cérebro Cognitivo. Descreve suas interactivas dinâmicas e prospectiva suas necessárias orientações educativas.
Analisa as funções, os estímulos e as motivações de cérebros equilibrados. Estuda as disfunções neurocerebrais dos indivíduos, realça o motórico e o perceptivo nos desenvolvimentos neurocognitivos e a acção do emocional no desenvolvimento das potencialidades humanas.
Enfatiza a acção do psiquismo do indivíduo em seus processos de “adoecimento”, correlaciona psíquico, mente e espírito e mergulha nos estudos do “envelhecimento” e dos comportamentos afectivo-emocionais, cognitivos e comportamentais da pessoa idosa. Situa a psicossocial existência dos Idosos na Sociedade pós-industrial e condena tanto os desaproveitamentos como os desumanismos de nossas cruéis Sociedades face aos Idosos.
Analisa as funções, os estímulos e as motivações de cérebros equilibrados. Estuda as disfunções neurocerebrais dos indivíduos, realça o motórico e o perceptivo nos desenvolvimentos neurocognitivos e a acção do emocional no desenvolvimento das potencialidades humanas.
Enfatiza a acção do psiquismo do indivíduo em seus processos de “adoecimento”, correlaciona psíquico, mente e espírito e mergulha nos estudos do “envelhecimento” e dos comportamentos afectivo-emocionais, cognitivos e comportamentais da pessoa idosa. Situa a psicossocial existência dos Idosos na Sociedade pós-industrial e condena tanto os desaproveitamentos como os desumanismos de nossas cruéis Sociedades face aos Idosos.
