- El texto recoge de una forma fácil la argumentación teórica y unos complementos visuales que permiten al usuario utilizar las diferentes bases de datos con una metodología coherente.
- Con el uso de esta obra, los profesionales y estudiantes podrán mejorar la calidad de los resultados de las búsquedas bibliográficas necesarias para categorizar la actividad y producción científica en el ámbito de las ciencias de la salud.
- Define y diferencia las distintas fuentes de información, resaltando la importancia de las bases de datos como fuentes documentales secundarias actualizadas Permite también conocer la metodología más idónea para una búsqueda bibliográfica.
- Incluye una página web en www.studentconsult.es con 45 preguntas de autoevaluación para el estudiante y 45 para el docente así como guías didácticas de los capítulos para el docente.
- El texto recoge de una forma fácil la argumentación teórica y unos complementos visuales que permiten al usuario utilizar las diferentes bases de datos con una metodología coherente.
- Con el uso de esta obra, los profesionales y estudiantes podrán mejorar la calidad de los resultados de las búsquedas bibliográficas necesarias para categorizar la actividad y producción científica en el ámbito de las ciencias de la Salud.
- Define y diferencia las distintas fuentes de información, resaltando la importancia de las bases de datos como fuentes documentales secundarias actualizadas.
- Incluye una página web en www.studentconsult.es con 50 preguntas de autoevaluación para el estudiante y 50 para el docente así como 20 ejercicios prácticos.
