FILOPEDAGOGÍA: Breve historia de la Pedagogía y su Filosofía verdadera

Educar se refiere al conocimiento ¿O al estado de consciencia? Escribimos en este libro como filósofos pero también haciendo una reseña histórica del desarrollo de la educación, sobre todo en Occidente a partir de los griegos y romanos (Tomada principalmente de la Obra de Larroyo titulada: Historia general de la Pedagogía). Reconociendo desde el principio, que las raíces mismas de la verdadera educación se encuentran en una Tradición de SABIDURÍA, La cual se transmite de maestro a discípulo, como quien dice: “de labio a oído”. Haciendo notar la importancia que tiene eso para la verdadera educación, o sea, el regresar a la fuente de esta línea tradicional capaz de unir al conocimiento científico Occidental y el oriental. Y terminamos poniendo en los capítulos finales un estudio sobre lo que es LA ESCUELA UNIFICADA. Luego una crítica progresista a PAULO FREIRE Y LAS DEFICIENCIAS DE SU OBRA: PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO; Así como el tratado sobre lo que son Los Maestros de Sabiduría llamados Altos Iniciados. Concluyendo con un apartado sobre LAS PEDAGOGÍAS FUNDAMENTALES HACIA FINES DEL SIGLO XX y lo que llamamos PEDAGOGÍA CUÁNTICA