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    Didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Infantil

    Por María Andueza Olmedo

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    Acerca de este libro electrónico

    Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza.
    Mediante una pedagogía eficaz —que atiende a lo plástico, lo gráfico, lo visual, la creatividad, el arte contemporáneo, el diseño curricular o el juego— la personalidad de los alumnos podrá ir madurando en el aula desde un aprendizaje cognitivo, pragmático y significativo.
    El maestro de Educación Infantil encontrará en estas páginas herramientas que le resultarán muy útiles para diseñar actividades que amplíen las posibilidades expresivas, perceptivas y comunicativas del niño.

    TABLA DE CONTENIDOS:

    Presentación

    PRIMERA PARTE: CONCEPTOS BÁSICOS
    Capítulo 1. La importancia del arte en la educación
    1.1. La importancia del arte en la educación
    1.2. La importancia del arte en la educación del siglo XXI
    1.3. La importancia del arte en la educación infantil
    Capítulo 2. Expresión plástica y visual: un espacio didáctico de aprendizaje activo
    2.1. Motivar para aprender
    2.2. Tener emociones, algo natural
    2.3. Un espacio didáctico y lúdico para el desarrollo integral
    2.4. La importancia del juego como elemento de aprendizaje
    2.5. Los rincones de actividad como estrategia metodológica
    2.6. El escenario en el que surgen las representaciones
    2.7. La hoja de papel como laboratorio
    2.8. La arquitectura de la percepción y de la creatividad
    2.9. Aprendiendo a mirar
    Capítulo 3. Aprendizaje y cultura visual en la infancia
    3.1. Lo visual en el arte
    3.2. Educar la visión temprana
    3.3. La inteligencia visual y su educación
    3.4. La comunicación en la cultura visual
    3.5. El objeto visual y la psicomotricidad
    SEGUNDA PARTE: LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE INFANTIL Y SU DESARROLLO
    Capítulo 4. Creatividad y motivación
    Introducción: ¿dónde está la creatividad?
    4.1. La creatividad: definición e historia del concepto
    4.2. El proceso creativo: relaciones entre imaginación, creatividad, motivación y juego
    4.3. Tipologías y estilos de creatividad
    4.4. El perfil del maestro creativo: factores aptitudinales y actitudinales
    Capítulo 5. Desarrollo de la expresión plástica en Educación Infantil
    Introducción: desarrollo integral del niño
    5.1. Evolución en los estudios sobre el desarrollo de la expresión plástica.
    5.2. Evolución de la expresión plástica infantil
    5.3. Ejercicios para el desarrollo de la expresión plástica infantil
    TERCERA PARTE: EL DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL
    Capítulo 6. Contexto de desarrollo de la DEPV: docente, aula, escuela
    Introducción
    6.1. La creación artística en la escuela
    6.2. El docente de Educación Plástica y Visual (EPV)
    6.3. El aula
    Capítulo 7. Diseño curricular y programación de unidades didácticas en Educación Plástica y Visual
    7.1. El diseño de unidades didácticas
    7.2. Objetivos
    7.3. Contenidos
    7.4. Actividades
    7.5. Recursos y materiales
    7.6. Evaluación
    CUARTA PARTE: FUNDAMENTOS, MATERIALES Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
    Capítulo 8. Fundamentos de la DEPV: conceptos formales y lingüísticos básicos en las artes visuales: espacio, color, elementos gráficos, luz y volumen
    Introducción
    8.1. La alfabetidad visual
    8.2. Conceptos formales y lingüísticos básicos en el lenguaje visual
    8.3. Teoría del color
    8.4. La organización visual: composición
    Capítulo 9. Materiales y técnicas de expresión plástica en Educación Infantil
    Introducción
    9.1. Conceptos básicos
    9.2. Materiales y técnicas de representación bidimensional
    9.3. Soportes
    9.4. Materiales y técnicas de representación tridimensional
    9.5. Materiales y técnicas de estampación
    9.6. Instrumentos
    9.7. El reciclaje
    Capítulo 10. Experiencias artísticas en didáctica de la expresión y la percepción plástica y visual
    Introducción
    10.1. Enseñanza a través del arte
    10.2. La cultura visual, el arte contemporáneo y los nuevos lenguajes artísticos
    10.3. Recursos didácticos de museos y centros
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