El DSM-5 y su relación con el discurso científico hegemónico.

El texto aborda una análisis crítico de la quinta edición del DSM (DSM-5), insertándolo en la tradición de las clasificaciones psiquiátricas y formado parte de una tendencia dominante en el ámbito de la salud mental, caracterizada por lecturas reduccionistas de corte organicista. Desde esta perspectiva la labor psicodiagnóstica excluye cada vez más al sujeto, pues se apoya más en los métodos experimentales, de laboratorio y estadísticos, en detrimento del método clínico.