Hacer Aprendiendo es un enfoque que considera a la actividad humana como el motor generador, tanto de toda ciencia conocimiento, en general, como del desarrollo de habilidades destrezas.
Este enfoque supone, además, que la praxis humana se ha desvirtuado de tal manera que, por perder parte de sus atributos mas importantes, ha hecho necesario el surgimiento de la didáctica como complemento y muleta del quehacer de las personas.
Este libro pretende ser una contribución a los esfuerzos que se están haciendo en el día de hoy para superar estas dificultades. Describe detalladamente el modelo de Hacer Aprendiendo, desde los principios que lo sustentan, hasta el desarrollo de soluciones metodológicas para su implantación.
Hacer Aprendiendo no pretende ser un paradigma referido a la didáctica en sí, sino que es un enfoque y un instrumental metodológico destinado a recomponer la praxis humana tanto en el desarrollo de las actividades productivas como en las referidas a todo quehacer humano en sociedad.
El texto transfiere al lector toda la experiencia acumulada en esta área, a la ves que le hace una invitación y un llamamiento para que se sume y contribuya a la búsqueda de soluciones a problemas vinculados tanto, al desarrollo de la ciencia y tecnología, como a la adquisición de conocimientos, y desarrollo de nuevas habilidades y destrezas en las personas.
Hacer Aprendiendo supone que las personas pueden generar ciencia y tecnología durante y mediante el desarrollo de las actividades que cotidianamente desarrollan en su vida en sociedad, logrando al mismo tiempo incrementar sus niveles de autonomía y dignidad.
Para contactar al autor y plantear sus dudas, participe con sus opiniones y sugerencias en el debate de la comunidad de lectores visitando www.lacomarcavirtual.com
Este enfoque supone, además, que la praxis humana se ha desvirtuado de tal manera que, por perder parte de sus atributos mas importantes, ha hecho necesario el surgimiento de la didáctica como complemento y muleta del quehacer de las personas.
Este libro pretende ser una contribución a los esfuerzos que se están haciendo en el día de hoy para superar estas dificultades. Describe detalladamente el modelo de Hacer Aprendiendo, desde los principios que lo sustentan, hasta el desarrollo de soluciones metodológicas para su implantación.
Hacer Aprendiendo no pretende ser un paradigma referido a la didáctica en sí, sino que es un enfoque y un instrumental metodológico destinado a recomponer la praxis humana tanto en el desarrollo de las actividades productivas como en las referidas a todo quehacer humano en sociedad.
El texto transfiere al lector toda la experiencia acumulada en esta área, a la ves que le hace una invitación y un llamamiento para que se sume y contribuya a la búsqueda de soluciones a problemas vinculados tanto, al desarrollo de la ciencia y tecnología, como a la adquisición de conocimientos, y desarrollo de nuevas habilidades y destrezas en las personas.
Hacer Aprendiendo supone que las personas pueden generar ciencia y tecnología durante y mediante el desarrollo de las actividades que cotidianamente desarrollan en su vida en sociedad, logrando al mismo tiempo incrementar sus niveles de autonomía y dignidad.
Para contactar al autor y plantear sus dudas, participe con sus opiniones y sugerencias en el debate de la comunidad de lectores visitando www.lacomarcavirtual.com
