INDICE
PROLOGO
I. - INTRODUCCIÓN
1. - CONCEPTO DE JUEGO POPULAR
2. - LA IMPORTANCIA DEL JUEGO POPULAR EN LA SOCIEDAD
3. - EL JUEGO POPULAR EN LA ESCUELA
II.- FICHAS: UNA PROPUESTA PRÁCTICA PARA EL PROFESOR/A
1.- UTILIZACIÓN DE LAS FICHAS
2.- FICHAS DE JUEGOS
2.1.- HABILIDADES PERCEPTIVAS
- JUEGOS DE PERCEPCIÓN ESPACIAL
- JUEGOS DE EQUILIBRIO
- JUEGOS RÍTMICOS
- JUEGOS SENSORIALES
2.1.- HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS
- JUEGOS DE LANZAMIENTO Y RECEPCION
- JUEGOS DE SALTO
- JUEGOS DE DESPLAZAMIENTO
III.- ANEXOS
A.- CLASIFICACIÓN POR HABILIDADES
B.- CLASIFICACIÓN POR CUALIDADES FÍSICAS
C.- CLASIFICACIÓN POR INTENSIDAD
D.- CLASIFICACIÓN POR DIFICULTAD
E.- CLASIFICACIÓN POR NÚMERO DE PARTICIPANTES
F.- CLASIFICACIÓN POR LA NECESIDAD DE MATERIAL
PROLOGO
I. - INTRODUCCIÓN
1. - CONCEPTO DE JUEGO POPULAR
2. - LA IMPORTANCIA DEL JUEGO POPULAR EN LA SOCIEDAD
3. - EL JUEGO POPULAR EN LA ESCUELA
II.- FICHAS: UNA PROPUESTA PRÁCTICA PARA EL PROFESOR/A
1.- UTILIZACIÓN DE LAS FICHAS
2.- FICHAS DE JUEGOS
2.1.- HABILIDADES PERCEPTIVAS
- JUEGOS DE PERCEPCIÓN ESPACIAL
- JUEGOS DE EQUILIBRIO
- JUEGOS RÍTMICOS
- JUEGOS SENSORIALES
2.1.- HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS
- JUEGOS DE LANZAMIENTO Y RECEPCION
- JUEGOS DE SALTO
- JUEGOS DE DESPLAZAMIENTO
III.- ANEXOS
A.- CLASIFICACIÓN POR HABILIDADES
B.- CLASIFICACIÓN POR CUALIDADES FÍSICAS
C.- CLASIFICACIÓN POR INTENSIDAD
D.- CLASIFICACIÓN POR DIFICULTAD
E.- CLASIFICACIÓN POR NÚMERO DE PARTICIPANTES
F.- CLASIFICACIÓN POR LA NECESIDAD DE MATERIAL