Un acercamiento didáctico al tratamiento del Teorema de Pitágoras en la escuela

Un acercamiento didáctico al tratamiento del Teorema de Pitágoras en la escuela tiene como objetivo desarrollar una propuesta para la aplicación del modelo depensamiento geométrico de Van Hiele en el tratamiento didáctico del Teorema de Pitágoras. Proponer la elaboración y análisis de actividades de enseñanza-aprendizaje del Teorema de Pitágoras, basadas en elementos computacionales, sin pretender sustituir los sistemas clásicos de enseñanza, sino mejorarlos y completarlos; así como caracterizar el desarrollo del razonamiento del Teorema de Pitágoras en los cuatro niveles del modelo de Van Hiele...