Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Instiut für Musik), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt dieser Arbeit ist die systematische Auseinandersetzung mit den kontroversen Hypothesen zum Erwerb des absoluten Gehörs sowie die wissenschaftliche Darstellung von Hörphänomen in Verbindung mit diesem. Vorrangig wird hierbei der aktuelle Forschungsstand zum Erwerb des absoluten Gehörs dargestellt. Das absolute Gehör wird in seinen Eigenschaften und Darstellungsformen beschrieben und definiert und es wird auf Phänomene verwiesen, die dem absoluten Hören ähneln, jedoch nicht mit der eigentlichen Fähigkeit in ihrer distinkten Form zu verwechseln sind. Des Weiteren werden hypothesenhafte Modelle zur Entstehung des absoluten Gehörs beschrieben und kritisch diskutiert, und der aktuelle Forschungsstand zum absoluten Gehör sowie zu dessen Erwerb wird zusammengefasst und bewertet. In einem abschliessenden Teil wird auf Basis der diskutierten Forschungsergebnisse ein Modell entwickelt, das die Ausbildung absoluter Hörfähigkeit beim Menschen auf drei Einflussaktoren zurückführt und so erklärt.
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